Центр образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" как структурное подразделение МАОУ СОШ №17 ст. Выселки.
(Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края №1112 от 29.03.2019г. "О создании Центров образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" в 2019 году"

Руководитель центра Точка роста - Панченко Наталья Александровна

 

Местонахождение структурного подразделения:

Юридический и фактический адрес:

353103 Российская Федерация, Краснодарский край, Выселковский район, станица Выселки, улица Свободы 97 А, здание МАОУ СОШ №17 ст. Выселки, II этаж     

Официальный сайт: school17-viselki.ru

 

 

О структуре и об органах управления МАОУ СОШ № 17 ст.Выселки

     

 Управление деятельностью общеобразовательной организацией осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

 Единоличным исполнительным органом образовательной организации является руководитель общеобразовательной организации (директор), назначаемый на эту должность и освобождаемый от неё управлением образования администрации муниципального образования Выселковский район в установленном законодательством порядке, который осуществляет текущее руководство деятельностью общеобразовательной организации.

Права и обязанности директора, а также основания для прекращения трудовых отношений с ним регламентируются трудовым договором, заключаемым с директором и управлением образования администрации муниципального образования Выселковский район.

Директор действует от имени общеобразовательной организации без доверенности, представляет её интересы на территории Российской Федерации и за её пределами.

Директор действует на основах принципа единоначалия и несёт ответственность за последствия своих действий в соответствии с законодательством Российской Федерации, законодательством Краснодарского края, муниципальными правовыми актами администрации муниципального образования Выселковский район, настоящим Уставом и заключённым с ним трудовым договором.

Директор общеобразовательной организации в соответствии с законодательством осуществляет следующие полномочия:

- осуществляет приём и увольнение работников общеобразовательной организации, расстановку кадров, распределение должностных обязанностей;

- несёт ответственность за уровень квалификации работников общеобразовательной организации;

- утверждает штатное расписание общеобразовательной организации, план её финансово-хозяйственной деятельности и регламентирующие деятельность общеобразовательной организации внутренние документы, издаёт приказы и даёт указания, обязательные для исполнения всеми работниками общеобразовательной организации;

- обеспечивает рациональное использование имущества, в том числе финансовых средств, принадлежащих общеобразовательной организации.

В соответствии с федеральными законами от 31 мая 1996 года             № 61-ФЗ «Об обороне», от 28 марта 1998 года № 53-Ф3 «О воинской обязанности и военной службе» и от 26 февраля 1997 года № 31-ФЗ «О мобилизационной подготовке и мобилизации в Российской Федерации» директор:

- организует воинский учёт граждан, пребывающих в запасе, и граждан, подлежащих призыву на военную службу, создаёт необходимые условия для выполнения работниками воинской обязанности;

- представляет отчётные документы и другие сведения в органы местного самоуправления и военные комиссариаты;

- выполняет договорные обязательства, а в военное время - и государственные заказы по установленным заданиям;

- проводит бронирование военнообязанных граждан при наличии мобилизационных заданий, установленных уполномоченными на то государственными органами;

- обеспечивает своевременное оповещение и явку граждан, подлежащих призыву на военную службу по мобилизации, и состоящих с общеобразовательной организацией в трудовых отношениях, на сборные пункты или в воинские части;

- обеспечивает поставку техники на сборные пункты или в воинские части в соответствии с планами мобилизации;

- является начальником штаба гражданской обороны общеобразовательной организации.

В общеобразовательной организации формируются коллегиальные

органы управления, к которым относятся общее собрание работников общеобразовательной организации, педагогический совет, управляющий совет, наблюдательный совет и другие коллегиальные органы управления, предусмотренные настоящим Уставом.

Общее собрание работников общеобразовательной организации – постоянно действующий орган, в состав которого входят все работники, для которых общеобразовательная организация является основным местом работы.

Общее собрание работников общеобразовательной организации содействует осуществлению управленческих начал, развитию инициативы трудового коллектива, реализует право на самостоятельность общеобразовательной организации в решении вопросов, способствующих оптимальной организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности, содействует расширению коллегиальных, демократических форм и государственно общественных принципов управления.

На общее собрание работников общеобразовательной организации могут быть приглашены представители учредителя, общественных организаций, органов муниципального и государственного управления. Лица, приглашённые на общее собрание работников общеобразовательной организации, пользуются правом совещательного голоса, могут вносить предложения и заявления, участвовать в обсуждении вопросов, находящихся в их компетенции.

К компетенции общего собрания работников общеобразовательной организации относятся:

- принятие решения о заключении коллективного договора и его утверждение;

- утверждение Правил внутреннего трудового распорядка общеобразовательной организации, графиков работы, графиков отпусков работников общеобразовательной организации;

- обсуждение вопросов состояния трудовой дисциплины в общеобразовательной организации и утверждение мероприятий по её укреплению;

- рассмотрение фактов нарушения трудовой дисциплины работниками, а также вопросов охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни и здоровья обучающихся общеобразовательной организации;

- определение порядка и условий предоставления социальных гарантий и льгот в пределах компетенции общеобразовательной организации;

- внесение предложений в Положение об оплате труда работников общеобразовательной организации;

- обсуждение вопросов поощрения, представления к награждению работников общеобразовательной организации;

- обсуждение предложений по улучшению деятельности общеобразовательной организации.

Управляющий совет общеобразовательной организации  

Процедура выборов и количественный состав членов управляющего совета общеобразовательной организации, а также права его членов и порядок деятельности регламентируются Положением об управляющем совете общеобразовательной организации.

Управляющий совет общеобразовательной организации:

Утверждает:

долгосрочные программы, в том числе программу развития общеобразовательной организации (по представлению директора общеобразовательной организации).

Согласовывает (по представлению директора общеобразовательной организации):

Положение об организации платных услуг в общеобразовательной организации;

формат школьной формы обучающихся.

Вносит директору общеобразовательной организации предложения в части:

- материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования общеобразовательной организации (в пределах выделяемых средств);

- создания в общеобразовательной организации необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;

- мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся;

развития воспитательной работы в общеобразовательной организации.

Участвует в принятии решения о создании в общеобразовательной организации общественных (в том числе детских и молодёжных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчёт об их деятельности.

Согласует публичный доклад (отчёт) общеобразовательной организации.

При необходимости создаёт временные или постоянные комиссии, комитеты, советы по различным направлениям работы и устанавливает их полномочия.

Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.

Принимает решения по другим важнейшим вопросам жизни общеобразовательной организации, не отнесённым к компетенции директора общеобразовательной организации и общего собрания работников общеобразовательной организации.

Педагогический совет общеобразовательной организации создаётся в целях управления организацией образовательного процесса, развития содержания образования, реализации образовательных программ, повышения качества обучения и воспитания обучающихся, совершенствования методической работы общеобразовательной организации, а также содействия повышению квалификации её педагогических работников.

Все работники общеобразовательной организации, задействованные в образовательном процессе (администрация, педагоги, библиотекарь), включая совместителей, с момента приёма на работу и до расторжения трудового договора входят в состав педагогического совета. По согласованию в состав педагогического совета входят медицинский работник, закреплённый за общеобразовательной организацией органами здравоохранения, участковый инспектор, закреплённый за общеобразовательной организацией органами правопорядка.

Председателем педагогического совета является директор общеобразовательной организации. Он назначает своим приказом секретаря педагогического совета общеобразовательной организации сроком на один год.

Педагогический совет общеобразовательной организации разрабатывает стратегию организации учебно-воспитательного процесса и совместно с управляющим советом общеобразовательной организации определяет основные направления развития общеобразовательной организации.

Педагогический совет общеобразовательной организации действует на основании Положения о педагогическом совете общеобразовательной организации.

К компетенции педагогического совета общеобразовательной организации относятся:

- определение стратегии образовательной деятельности общеобразовательной организации;

- обсуждение содержания образования, выбор форм, методов, методик и технологий, реализуемых в образовательном процессе;

- утверждение общеобразовательной программы и программы развития

общеобразовательной организации; рассмотрение и согласование планов учебно-воспитательной и методической работы;

- утверждение порядка и форм проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на учебный год;

- рассмотрение вопросов повышения квалификации педагогических работников, развития их творческой инициативы, распространения передового педагогического опыта;

- организация проведения инновационной и экспериментальной работы;

- решение вопросов перевода обучающихся в следующие классы, оставления на повторный год обучения, перевода на иные формы образования;

- решение вопросов допуска обучающихся к государственной итоговой аттестации, выпуска и награждения обучающихся;

- утверждение порядка и форм проведения промежуточной аттестации обучающихся на учебный год, в том числе форму и порядок оценки личностных и надпредметных результатов;

- анализ состояния учебно-программного, учебно-методического обеспечения, состояния и итогов учебной и воспитательной работы;

- обсуждение отчётов педагогических работников, руководителей и иных работников общеобразовательной организации по обеспечению качества образовательного процесса, а также опыта работы педагогических работников в области новых педагогических и информационных технологий, авторских программ, учебников, учебно-методических пособий;

- представление педагогических работников к поощрению;

- утверждение списка учебников в соответствии с утверждёнными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательной организации.

Наблюдательный совет в общеобразовательной организации  

 В состав наблюдательного совета общеобразовательной организации входят представители учредителя общеобразовательной организации, представители исполнительных органов государственной власти или представители органов местного самоуправления, на которые возложено управление государственным или муниципальным имуществом, и представители общественности. В состав наблюдательного совета общеобразовательной организации могут входить представители иных государственных органов, органов местного самоуправления, представители работников общеобразовательной организации.

Директор общеобразовательной организации и его заместители не могут быть членами наблюдательного совета общеобразовательной организации.

Директор общеобразовательной организации участвует в заседаниях наблюдательного совета автономного учреждения с правом совещательного голоса.

Персональный состав членов наблюдательного совета общеобразовательной организации утверждается приказом управления образования администрации муниципального образования Выселковский район.

Наблюдательный совет общеобразовательной организации:

Рассматривает:

предложения директора общеобразовательной организации о внесении изменений в Устав общеобразовательной организации;

предложения администрации муниципального образования Выселковский район или директора общеобразовательной организации о создании и ликвидации филиалов общеобразовательной организации, об открытии и о закрытии его представительств;

предложения администрации муниципального образования Выселковский район или директора общеобразовательной организации о реорганизации общеобразовательной организации или о её ликвидации;

предложения администрации муниципального образования Выселковский район или директора общеобразовательной организации об изъятии имущества, закреплённого за общеобразовательной организацией на праве оперативного управления;

предложения директора общеобразовательной организации об участии общеобразовательной организации в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц, или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам в качестве учредителя или участника;

проект плана финансово-хозяйственной деятельности общеобразовательной организации;

по представлению директора общеобразовательной организации проекты отчётов о деятельности общеобразовательной организации и об использовании его имущества, об исполнении плана её финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчётность общеобразовательной организации;

предложения директора общеобразовательной организации о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым в соответствии с частями 2 и 6 статьи 3 Федерального закона от 3 ноября 2006 года № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях» общеобразовательная организация не вправе распоряжаться самостоятельно;

предложения директора общеобразовательной организации о совершении крупных сделок;

предложения директора общеобразовательной организации о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;

предложения директора общеобразовательной организации о выборе кредитных организаций, в которых общеобразовательная организация может открыть банковские счета;

вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчётности общеобразовательной организации и утверждения аудиторской организации.

Даёт рекомендации по вопросам:

создания и ликвидации филиалов общеобразовательной организации, открытия и закрытия её представительств;

реорганизации или ликвидации общеобразовательной организации;

изъятия имущества, закреплённого за общеобразовательной организацией на праве оперативного управления;

совершения сделок по распоряжению имуществом, которым в соответствии с частями 2 и 6 статьи 3 Федерального закона от 3 ноября 2006 года № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях» общеобразовательная организация не вправе распоряжаться самостоятельно;

внесения изменений в Устав общеобразовательной организации.

Даёт заключения по вопросам:

утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности общеобразовательной организации;

участия общеобразовательной организации в других юридических лицах, в том числе внесения денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передачи такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;

выбора кредитных организаций, в которых общеобразовательная организация может открыть банковские счета.

Утверждает:

отчёт о деятельности общеобразовательной организации и об использовании её имущества;

отчёт об исполнении плана финансово-хозяйственной деятельности общеобразовательной организации;

годовую бухгалтерскую отчётность общеобразовательной организации.

Принимает решения, обязательные для директора общеобразовательной организации по вопросам:

совершения крупных сделок общеобразовательной организацией;

совершения сделок общеобразовательной организацией, в которых имеется заинтересованность;

проведения аудита годовой бухгалтерской отчётности общеобразовательной организации и утверждения аудиторской организации.

   В целях учёта мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления образовательной организацией и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в образовательной организации создаются советы обучающихся, советы родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся или иные органы;

действуют профессиональные союзы работников общеобразовательной организации.

В качестве общественных организаций в общеобразовательной организации действуют классные родительские советы. Они содействуют объединению усилий семьи и общеобразовательной организации в деле обучения и воспитания детей, оказывают помощь в определении и защите социально незащищённых учащихся.

 Общешкольный родительский комитет объединяет представителей классных родительских комитетов и содействует объединению усилий семьи и общеобразовательной организации в деле обучения и воспитания детей, оказывает помощь в определении и защите социально незащищённых учащихся.

Для решения специфических вопросов научно-методической, экспериментальной и педагогической деятельности в рамках учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной организации функционируют методические объединения, структура и деятельность которых регламентируется Положением о методической службе общеобразовательной организации.